https://hi.bharatpedia.org/w/index.php?action=history&feed=atom&title=%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%AE_%E0%A4%86%E0%A4%A7%E0%A4%BE%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%A4_%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%BEकर्म आधारित शिक्षा - अवतरण इतिहास2026-08-28T07:04:48Zविकि पर उपलब्ध इस पृष्ठ का अवतरण इतिहासMediaWiki 1.43.6https://hi.bharatpedia.org/w/index.php?title=%E0%A4%95%E0%A4%B0%E0%A5%8D%E0%A4%AE_%E0%A4%86%E0%A4%A7%E0%A4%BE%E0%A4%B0%E0%A4%BF%E0%A4%A4_%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%BE&diff=5490&oldid=previmported>InternetArchiveBot: Rescuing 1 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.12020-06-16T04:53:45Z<p>Rescuing 1 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.1</p>
<p><b>नया पृष्ठ</b></p><div>== अर्थ ==<br />
<br />
वर्क बेस्ड लर्निंग या कर्म-आधारित शिक्षा वह कार्यक्रम है जिसमे पाठशाला के विद्यार्थी एक [[उद्योग]] या [[व्यापार]] में काम करते है और उसकी जानकारी प्राप्त करते है| इस कार्यक्रम का मुख्य विचार यह है की विद्यार्थी कर्म द्वारा अपना अध्याय पूरा करे| कर्म करने से विद्यार्थियों को विभिन तरह के ज़िम्मेदारियों की समझ आती है| यह ज़िम्मेदारी शैक्षिक, तकनीकी एवं सामाजिक रूप के हो सकते है| इस कार्यक्रम द्वारा पाठशाला में पढ़े हुए विषय तथा कर्म के विवरण का ग्यान मिलता है| इस शिक्षा कुछ दिनों से लेकर कुछ साल तक की अवधि के लिए होती है| इस दौरान विद्यार्थी को वेतन भी दिया जा सकता है| <ref name="Web Based Learning">{{cite web|url=http://www.dpi.state.nc.us/cte/curriculum/work-based|title=Work-Based Learning|access-date=10 सितंबर 2015|archive-url=https://web.archive.org/web/20151130230841/http://www.dpi.state.nc.us/cte/curriculum/work-based/|archive-date=30 नवंबर 2015|url-status=dead}}</ref><br />
<br />
वर्क बेस्ड लर्निंग के सफल समाप्ति के लिए निम्नलिखित व्यक्तियों का भाग बहुत ज़रूरी है -<br />
<br />
* '''विद्यार्थी :''' छात्रों का यह उत्तरदायितव है की वे समय पर काम को जाए, अपने दिए गये कर्तव्यों को पूरा करे, व्यवसायिकता को कायम रखे एवं अपनी शमता बढ़ाए| <br />
* '''सलाहकार :''' सलाहकार का कर्तव्य बनता है की वे विद्यार्थियों का मार्ग दर्शक बने, कर्म की पूरी सूचना दे कर उन्हे व्यस्त रखे, एवं उनकी निगरानी करे|<br />
* '''समन्वयक:''' समन्वयक का यह कर्तव्य है की वे छात्रों की प्रगती का ध्यान रखे और उन्हे आवश्यक सहयोग दे|<br />
* '''विद्यालय के व्यवस्थापक:''' व्यवस्थापक का कर्तव्य है की वे कर्म आधारित शिक्षा को पाठशाला में प्रस्तावन करे और उसे जारी रखे|<br />
* '''माता-पिता:''' माता पिता का सहयोग होना चाहिए ताकि कार्यक्रम सफलतापूर्वक समाप्त हो| उन्हें अपने बचों की आशायें और हित की जानकारी है जिसके बलबूते पर वे अपने बालक के मार्ग दर्शक बन सकते है|<br />
<br />
== विधि ==<br />
<br />
वर्क बेस्ड लर्निंग को निर्मलिखित तरीक़ो से प्राप्त किया जाता है - <ref>{{cite journal |last=Hamilton |first=Stephen F. |last2=Hamilton |first2=Mary Agnes |date=1998 |title=When is Learning Work-Based? |journal=The Phi Delta Kappan |volume=78 |issue=9 |page=677}}</ref><br />
* कर्म शिशिक्षता / [[प्रशिक्षुता|इंटर्नशिप]]<br />
* औद्योगिक यात्रा / फील्ड ट्रिप<br />
* सहयोगी शिक्षा / कोवापरेटिव लर्निंग<br />
* उद्यमी अनुभव / एंट्रेपरेणेउर्शिप<br />
* विद्यालय आधारित व्यापार<br />
* सामुदायिक सेवा शिक्षा / सर्विस लर्निंग<br />
<br />
== गुण ==<br />
<br />
* वास्तविक दुनिया सीखने का अनुभव <br />
* रोजगार के अवसरों की जानकारी<br />
* विश्लेषणात्मक सोच तथा तार्किक विचार<br />
* प्रतिभाशाली कर्मचारी का उत्पादन<br />
* प्रशिक्षण समय का कम होना <ref>{{cite journal |last=Cappeli |first=Peter |last2=Shapiro |first2=Daniel |last3=Shumanis |first3=Nicole |date=1998 |title=Employer Participation in School-to-Work Programs |journal=Annals of American Academy of Political and Social Science |volume=559 |issue=1 |page=113}}</ref><br />
* प्रशिक्षण कीमत का कम होना<br />
<br />
== अवगुण ==<br />
<br />
* शिक्षात्मक कठिनाइयाँ<br />
* जांच करने की बाधा<br />
<br />
== सन्दर्भ ==<br />
{{Reflist}}<br />
<br />
{{DEFAULTSORT:वर्क बेस्ड लर्निंग}}<br />
[[श्रेणी:शिक्षा]]<br />
[[श्रेणी:चित्र जोड़ें]]</div>imported>InternetArchiveBot